Als wissenschaftliche Disziplin beschreibt Medienpädagogik ein eigenständiges Fachgebiet innerhalb der Pädagogik mit den Schwerpunkten Mediendidaktik, Medienerziehung und Aufbau von Medienkompetenz. In der Medienpädagogik geht es in erster Linie um die Menschen, dann erst um die Medien. Die Veranstaltung gibt beispielhaft einen Einblick darüber, wie Medien wirken und das soziale Miteinander beeinflussen. Sie beschreibt Lern- und Bildungschancen, aber auch Grenzen und Gefahren im Umgang mit Medien und zeigt Beispiele auf, wie Medienkompetenz als Querschnittsziel in die pädagogische Arbeit eingebettet sein kann.

Kosten pro Person bei Minimalteilnehmer*innen-Zahl: 432,00 Euro

Kosten pro Person bei Maximalteilnehmer*innen-Zahl: 302,40 Euro

Mit der Kamera inszenieren wir unseren Blick auf die Welt, mit uns, ohne uns. Im Praxisseminar wird der Einsatz einer Fotokamera und digitaler Bildbearbeitung für die Jugendmedienbildung und Freizeitpädagogik aufbereitet. Konstruktive Nutzungsmöglichkeiten und Grenzen der Selbstdarstellung mit Fotografien analog oder im Netz sind Schwerpunkte der Veranstaltung. Gearbeitet wird mit der freien Software „Gimp“.
Der Kurs gibt methodische Impulse, um eigene Fotoprojekte mit jugendlicher Klientel umsetzen zu können.

Kosten pro Person bei Minimalteilnehmer*innen-Zahl: 216,00 Euro

Kosten pro Person bei Maximalteilnehmer*innen-Zahl: 151,20 Euro

Youtube, Instagram, TiKToK oder auch Netflix – die Welt der Kinder- und Jugendlichen besteht aus Bildern. Film ist immer noch das narrative Leitmedium schlechthin und bietet daher in der Kinder- und Jugendarbeit viele Möglichkeiten für lebensweltorientierte Ansätze. Hierbei werden die Kompetenzen der Lernenden für eine selbstbestimmte und reflektierte Teilhabe gestärkt. Dabei gehen wir im Kurs insbesondere auf den technik-intensiven professionellen Videoschnitt und Stop-Motion-Filme und eventuellen Stolpersteinen auf den Grund und geben Methoden an die Hand, welche sofort in der Praxis umgesetzt werden können.

Lernziele: Digitale Aufnahme, Digitale Bearbeitung, Methodenkompetenz, Storytelling/Scripterzeugung, Vermittlung Stop-Motion-Technik

Kosten pro Person bei Minimalteilnehmer*innen-Zahl: 378,00 Euro

Kosten pro Person bei Maximalteilnehmer*innen-Zahl: 248,40 Euro

Computerspiele sind Teil unseres Kulturgutes. Manche bezeichnen sie sogar als die Romane des 21. Jahrhunderts. Spielen ist ein Aneignungsprozess, in dem die Spieler*innen ihre Wirksamkeit überprüfen. In der Pädagogik ist Spielen Bestandteil des Methodenportfolios. Im Kurs geht es um die pädagogische Sicht auf Computerspiele, wir klären Fachsprache, Geeignetheit, Jugendschutz und „Sucht“ durch Erprobung. Daraus erarbeiten wir Beispiele computerspielpädagogischen Handelns wie u.a. Let‘s Plays, Streetgames und Mobilegames.

Kosten pro Person bei Minimalteilnehmer*innen-Zahl: 216,00 Euro

Kosten pro Person bei Maximalteilnehmer*innen-Zahl: 151,20 Euro

Hörspiele und Podcasts gehören bei vielen Kindern bereits zum alltäglichen Medienkonsum. Wieso aber nur konsumieren und nicht selber produzieren? Audiobeiträge können im Rahmen der Freizeitgestaltung entwickelt und anschließend als Podcast ins Internet gestellt, im Webradio gesendet oder auch über freie Radiosender weiterverbreitet werden. Die Audioproduktion bietet Kindern und Jugendlichen vielfältige Möglichkeiten. In diesem Kurs wird vermittelt, wie gemeinsam mit Kindern und Jugendlichen eigene Podcasts, Hörspiele und Radiosendungen konzipiert, produziert und distribuiert werden können.

Kosten pro Person bei Minimalteilnehmer*innen-Zahl: 216,00 Euro

Kosten pro Person bei Maximalteilnehmer*innen-Zahl: 151,20 Euro