jumblr Session #12: Videoprojekte aus macht- und rassismuskritischer Perspektive in der Arbeit mit Jugendlichen

Kaum ein anderes Medium wird so häufig verwendet und verbreitet sich in so hoher Geschwindigkeit über das Internet wie Filme, Videos und Fotos. Jugendliche haben dieses Tool längst für sich entdeckt. Über TikTok, Instagram, YouTube und andere Onlinedienste sowie über soziale Netzwerke produzieren und teilen Jugendliche ihre eigenen Reels und Messages. Mit einfachen technischen Mitteln wie dem Smartphone, kostengünstigen Videoschnittprogrammen und lizenzfreier Musik ist es möglich, im Handumdrehen hochwertige Videos im „Cinematic Look“ zu produzieren. In der schulischen wie außerschulischen Bildungsarbeit kann das Medium Video eine kreative Unterstützung sein, um Jugendlichen Lernräume zu eröffnen, damit sie ihre Themen und Erfahrungen sowie ihre Fähigkeiten und ihr Wissen einbringen können.

Damit Pädagog*innen diese Lernräume für alle Teilnehmenden inklusiv anbieten und gestalten können, ist eine macht- und rassismuskritische Grundhaltung zwingend notwendig. Dafür braucht es nicht nur ein theoretisches Wissen über rassistische und diskriminierende Strukturen, sondern auch eine Bereitschaft, sich mit diesen Themen offen und prozessorientiert auseinanderzusetzen.

In dieser jumblr-Session werden praktische Hinweise und Rahmenbedingungen für Videoprojekte in der Arbeit mit Jugendlichen aus macht- und rassismuskritischer Perspektive vermittelt.
Warum es sich lohnt diese Hinweise umzusetzen und welche Herausforderungen in der praktischen Umsetzung dabei gemeistert werden müssen, wird am 18.04.2023 ebenso Thema der jumblr-Session #12 sein.

Praxisexpertin: Cima-Nadja Samadi lebt in Berlin und ist bundesweit in der politischen Bildungsarbeit tätig. Mit den Schwerpunkten Macht- und Rassismuskritik, Empowerment und Medienpädagogik ist sie als Referentin, Trainerin und Multiplikatorin in der Jugend- und Erwachsenenbildung tätig. Zudem konzipiert sie Formate für diversitätsbewusste Bildungsprogramme in analogen wie digitalen Räumen.

Praxisexpertin: Corinna Graubaum ist bundesweit im Rahmen von Workshops zu dem Schwerpunkt diskriminierungssensible Bildungsarbeit tätig. Ihre Leidenschaft für Foto-, Video- und Musikproduktion bringt sie in Workshops mit Jugendlichen und Erwachsenen mit ein.

Moderation: Isgard Walla – Projektleiterin jumblr des lmb