28. November 2024 | 14:00 – 19:00 Uhr | Burg Storkow

Die Jugendmedienkultur hat einen maßgeblichen Einfluss auf die Entwicklung und Identitätsbildung junger Menschen. Von Gaming über Virtual Reality Technologie bis hin zu digitaler Musik und Video prägt sie die Lebenswelt junger Menschen in vielfältiger Weise. Für Pädagog*innen ist es daher von großer Relevanz, sich mit diesen Medien auseinanderzusetzen, um Jugendliche besser zu verstehen und angemessen begleiten zu können.

Wir laden pädagogische Fachkräfte der außerschulischen Jugendarbeit und Jugendsozialarbeit ein, sich auf unserem Festival in verschiedene Phänomene der Jugendmedienkultur zu vertiefen, Medien selbst auszuprobieren, zu spielen und kreativ zu gestalten. Das Festival bietet zudem eine Gelegenheit, Erfahrungen auszutauschen, Kontakte zu knüpfen und gemeinsam Spaß zu haben.

Das Festival wird in Kooperation mit dem Jugendhilfe und Sozialarbeit e.V. (JuSeV) durchgeführt und vom Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg gefördert.

14.00 Uhr – Einlass und Ankommen in Storkow
14.30 Uhr – Beginn und fachlicher Input und Impulse für den Tag

Ab 15:30 Uhr – Medienstationen

Sei kreativ, hab Spaß und tobe dich aus! Ein wilder Mix an Technik, Spiel und Spaß erwartet dich. Geh in den Austausch mit Kolleg*innen und Expert*innen, entwickle erste pädagogische Ideen oder Methoden für deine Arbeit und teste dich und deine Medien-Skills.

Folgendes kann ausprobiert werden:

• Gaming
• Video (Expertin: Kristin Ehlert, Freiberufliche Medienpädagogin, Young Images e.V.)
• Robotik
• digitale Musik (Experte: Thomas Oestereich, ZPOP)
• Virtual Reality (Experten: Frank Thorhauer/Dirk Blaschke)
• DJing (Experte: Mike La Funk)
• Und weitere

Ab 18.30 Uhr – Graphic Recording, Auswertungsrunde und Reflexion
19.00 Uhr Ende

Mit dem Projekt jumblrJIM, das der Landesfachverband Medienbildung Brandenburg e.V. umsetzt, möchten wir pädagogische Fachkräfte unterstützen. Wir möchten einen Zugang zu Jugendmedienkulturen eröffnen und pädagogische Fachkräfte einladen, selbst mit Medien zu experimentieren und sich auf die Lebenswelt ihrer Zielgruppen einzulassen.