Dienstag | 13.10.2026 | 16:00 – 17:30 Uhr | online
Kreatives Schreiben eröffnet neue Zugänge zur Reflexion, Selbstregulation und zum Austausch – und kann dabei sogar therapeutische Effekte entfalten. In diesem Workshop lernen Medienpädagog*innen kreatives Schreiben als ungewöhnliches, aber wirkungsvolles Werkzeug der Medienbildung kennen.
Im Mittelpunkt steht das Konzept der „Poesiemaschine“: Ausgehend von drei Schlagwörtern entstehen Gedichte – einmal analog auf der Schreibmaschine, einmal mit Unterstützung Künstlicher Intelligenz. Im anschließenden Austausch wird gemeinsam erkundet, ob und wie sich die Texte unterscheiden und welche Rolle Kreativität, Autorschaft und Technologie dabei spielen.
Ausgehend von den entstandenen Texten richtet sich der Blick auf die Frage, wie sich das eigene Ich in einer zunehmend digitalisierten und vernetzten Welt entwickelt. Wie prägen gesellschaftliche Zuschreibungen, soziale Medien, persönliche Erfahrungen oder technologische Entwicklungen unser Selbstbild? Und welche Handlungsspielräume nehmen insbesondere junge Menschen in diesen Prozessen wahr? Der Workshop verbindet praktische Methoden mit medienpädagogischer Reflexion und lädt dazu ein, kreatives Schreiben als Impuls für Bildungsprozesse neu zu entdecken.
Praxisexpert*in: Claudia Brüggemann ist Kultur- und Medienpädagogin sowie ausgebildete Kunst- und Maltherapeutin. Sie ist beim STATTwerke e.V. im ländlichen Raum von Kyritz, Brandenburg, als Leitung der Bereiche Kulturelle Bildung und Medienbildung tätig. In ihrer Arbeit verbindet sie spartenübergreifend unterschiedliche künstlerische und medienpädagogische Methoden wie Kreatives Schreiben, Film, Kunst und Performance.
Moderation: Isgard Walla – Projektleitung jumblr – Jugendmedienbildung im ländlichen Raum des lmb e.V.
Auf der jumblrJIM -Projektseite finden Sie kommende und vergangene Sessions.
Weitere Informationen und Anmeldung
Die Veranstaltung findet via Zoom statt – eine vorherige Anmeldung ist nicht notwendig. Wer eine Erinnerungsmail von uns erhalten möchte, kann sich jedoch gerne eintragen.
